企业人才子女入学将更方便
作者:sousuojia.cn 来源:linqujob 日期:2017-09-12 浏览
    受市委副书记、市长袁宝成委托,市委常委、常务副市长梁国英昨日主持召开市政府常务会议,审议通过了《东莞市企业人才子女入学暂行办法》、《关于进一步完善我市中小学聘用合同制教师管理的工作意见》等内容,并决定授予凤岗镇等20个镇街“2012年度东莞市推动民营经济发展先进单位”称号,评选《厚街镇关于促进民营经济转型升级的实施意见》等5项政策为“2012年度扶持民营经济首创政策奖”。
    符合条件企业人才子女入学直接给予学位
    会议审议通过《东莞市企业人才子女入学暂行办法》。这个办法对符合条件的企业人才子女提供更加优惠的政策,是新莞人子女在我市接受公共教育政策的重要补充,对进一步营造法治化国际化营商环境具有积极意义,这是东莞首次出台相关的办法。
    暂行办法根据镇街剩余学位实际情况,对符合一定资格的企业(新莞人)人才和企业直接给予学位,在提高申请条件的同时,免去评分、计分等中间环节,使新莞人子女入学公校优惠政策既能照顾大多数,又适当向高层次人才倾斜,为营造有利于企业发展的公共教育环境提供更全面的制度保障。
    一类适用对象、待遇:
    可就读市级以上公办中小学
    符合以下条件的企业所聘用高层次人才,其子女安排到市一级以上义务教育阶段公办中小学就读,享受本市户籍学生同等待遇;初中毕业生可按本市户籍学生待遇报考高中阶段学校:
    中国科学院院士、中国工程院院士;国家级重点学科、重点实验室、工程研究技术中心、工程实验室的首席科学家;国家科学技术奖前两位完成人;国家“863”、“973”重大科研项目主持人;掌握核心技术、具有自主知识产权或具有高成长性项目的高层次人才;“长江学者奖励计划”人选和国家级教学名师;国家有突出贡献中青年专家、国家杰出青年基金获得者,省领军人才、市创新创业领军人才;中华技能大奖、全国技术能手、南粤技术能手、广东省技术能手获得者。
    二类适用对象、待遇:
    镇街按指标数安排入读公校
    符合以下条件的企业,其管理和技术人才子女除可通过积分制途径申请入读义务教育阶段学校,还可以由镇街(园区)教育部门按分配指标数安排入读义务教育阶段公办学校,享受与本市户籍学生同等待遇。指标名额原则上只用于安排在本企业缴纳社保2年 (含)以上的企业高管和技术骨干子女入学,特殊紧缺引进人才另行提交申请和证明资料。
    1.省级以上高新技术企业(研发机构);
    2.省级以上名牌名标企业;
    3.上一年度主营业务收入超10亿元人民币的企业。
    当年提供1个义务教育入学指标;
    4.上一年度纳税总额在各镇街 排名前30名的企业,排名前10名的,当年提供4个义务教育入学指标;排名第11-20名的提供2个义务教育入学指标;排名第21-30名的提供1个义务教育入学指标;
    5.经市政府认定的总部企业且上一年度纳税地方分成部分增速不低于全市增长水平的企业,自认定当年起5年内,每年提供2个义务教育入学指标;
    6.经市政府认定且达到培育目标的大企业培育企业,从企业主营业务收入超过50亿元、100亿元的当年开始,连续3年每年分别提供10个、20个义务教育入学指标;
    7.经我市认定的招商引资重大项目,如上一年度纳税地方分成部分增速不低于全市增长水平,自认定当年起5年内,每年提供2个义务教育入学指标。从企业主营业务收入超过50亿元、100亿元的当年开始,连续3年每年分别提供10个、20个义务教育入学指标。
    以上入学指标不累加,同时符合多项条件的,只可任选一项进行申报。会议还提出,政策要向发展潜力大、成长性好的中小企业倾斜。 
    出台完善中小学 聘用教师管理新政
    为了加强中小学聘任合同制教师管理,进一步调动聘用合同制教师工作积极性和主动性,会议审议通过了《关于进一步完善我市中小学聘用合同制教师管理的工作意见》。
    对象范围为2008年9月1日前在我市公办中小学教学岗位上代课并经市教育局登记在册,2009年通过全市统一组织的选招聘用合同制教师考试考核,现仍在我市公办中小学教学岗位上的聘用合同制教师。
    提高聘用教师工资待遇
    继续逐步提高聘用合同制教师工资待遇,直至与在编在职同等岗位公办教师的工资待遇基本相当。 2013年起,各镇街要有计划提高聘用合同制教师的工资待遇,在2016年12月底前应当实现聘用合同制教师与在编在职同等岗位公办教师的工资待遇基本相当。
    市直属学校在2014年12月底前应当实现聘用合同制教师与在编在职同等岗位公办教师的工资待遇基本相当。
    以按劳取酬、优绩优酬为原则
    聘用合同制教师工资待遇标准根据劳动工资管理的相关条例制定,由基础工资和奖励性绩效工资组成,以奖励性绩效工资为主。其中,基础工资标准由学校与聘用合同制教师协商确定。
    聘用合同制教师奖励性绩效工资分配办法的具体项目、标准和考核办法由各学校按照按劳取酬、多劳多得、优绩优酬的原则自行研究制定。
    放宽聘用教师参加公开招聘准入门槛
    根据意见,鼓励聘用合同制教师申报上一级专业技术资格,支持聘用合同制教师参加各类教研活动。适度放宽聘用合同制教师参加我市公办中小学教师公开招聘的准入条件。