教育均衡的关键是教师队伍的均衡，县教育局紧把“引进、交流、提升”三道关口，在优化教师队伍的同时，促进了全县教育的均衡发展。

    一是实施“退补相当”的“引进补充”战略。按照“退补相当，逐步优化”的原则，建立科学的动态教师补充机制，今年为全县中小学幼儿园招考新教师124名，其中招考小学音体美教师71名。为县实验幼儿园、临朐中学附属幼儿园等以自主招聘形式考录幼儿教师32名，指导海岳中学和临朐外国语学校两处民办学校自主招聘教师11名。

    二是实施“力促均衡”的“交流优化”战略。本学年安排城区学校与农村学校对口派出100名左右干部教师参与交流，并给予一定的交通食宿补贴，实现交流学校在师资、管理、教学、科研、资源等多方面的对接，促进全县义务教育均衡发展。

    三是实施“深挖内潜”的“提升培养”战略。制定出台《临朐县教职工任（兼）课暂行规定》，强力推进教职工全员任兼课制度。深入实施校长素质提升工程，组织全县 376名中小学校长开展全员远程研修，对204名中小学校长及校长后备人才进行系统培训。启动实施“千名名优师高级研修工程”，分别与山东师范大学、中国海洋大学合作，举办义务教育阶段、中职学校名优师高级研修班，培训名优教师221人。